Ikaslia neix d'una realitat que coneixen bé molts docents: aules amb joves d'orígens, ritmes i nivells molt diversos, on és impossible arribar a tothom amb el temps disponible. Ikaslia no substitueix el docent — l'acompanya. El professor defineix el temari i Ikaslia el converteix en classes adaptades al nivell i ritme de cada alumne. Els informes es generen sols, els continguts s'avaluen automàticament i les famílies reben notificacions en temps real.
Registres en paper, fulls Excel desconnectats i memòria del docent com a única base de dades real.
Nivells dispars, idiomes familiars variats i ritmes d'aprenentatge que cap docent pot atendre individualment.
Memòries trimestrals redactades de memòria a final de curs, sense dades objectives ni temps per fer-les bé.
La comunicació es redueix a reunions trimestrals. Les incidències no arriben fins que el problema és gran.
No és un LMS genèric adaptat. És una eina dissenyada específicament per a programes de reforç, suport i educació complementària amb alumnado de perfil complex.
Registre diari en 2 minuts — Assistència, actitud, treball, participació i incidències en una sola pantalla.
Informes amb IA en 30 segons — L'IA analitza les dades i genera el text pedagògic. Tu el revises i el descarregues en PDF.
Notificació instantània a les famílies — Guardes la incidència → la família rep el Telegram. Sense trucades, sense esperes.
Professor virtual en 5 idiomes — L'alumne treballa amb un professor IA que s'adapta al seu nivell, ritme i idioma familiar.
ikaslia conoce la terminología, los retos y las exigencias de cada tipo de centro. No es una solución genérica: habla tu idioma y entiende tu realidad.
Programas para alumnado menor de 16 años con dificultades de adaptación al sistema ordinario, riesgo de exclusión escolar o desfase curricular severo.
Retos del día a día
ikaslia lo resuelve
Para alumnado de 2.º y 3.º de ESO que no puede promocionar con las medidas ordinarias. Requiere personalización real en un grupo muy heterogéneo.
Retos del día a día
ikaslia lo resuelve
Menores en situación de riesgo social o desamparo. La educación es el eje de la intervención psico-socio-educativa, y los reportes deben llegar a los servicios de protección con rigor y regularidad.
Retos del día a día
ikaslia lo resuelve
Menores en conflicto con la ley bajo supervisión judicial. La educación forma parte de la condena y cada sesión debe quedar documentada con rigor: el juzgado lo exige.
Retos del día a día
ikaslia lo resuelve
¿Tu centro no encaja exactamente en ninguna categoría? Cuéntanos tu programa y adaptamos ikaslia a tu realidad.
Hablemos de tu centro →Des del registre diari del docent fins a la sessió acadèmica de l'alumne, passant per la generació automàtica d'informes.
Registra la asistencia, actitud, trabajo y participación de cada alumno. Consulta datos desde el móvil vía Telegram. Recibe alertas automáticas de absentismo e incidencias.
Selecciona el alumno y el período. La IA analiza todos los datos y genera un informe pedagógico completo con estadísticas, tendencias y propuestas concretas. Exporta en PDF.
Cada alumno se conecta con un profesor virtual que se adapta a su nivel, ritmo e idioma familiar. 9 materias, 3 sesiones diarias, preguntas revisadas por el docente.
Un sistema complet, dissenyat per absorbir la complexitat real d'un centre de suport educatiu.
Cada argument és una situació real que ikaslia resol de forma automatitzada.
Cap docent pot atendre individualment un alumne en darija a les 8:30 del matí. La IA pot. I no s'impacenta, no jutja i no es cansa.
Registres el dia a dia al panel. Quan necessites l'informe, el generes amb un clic. La IA redacta el text, calcula estadístiques i exporta el PDF.
En el moment que el docent guarda la incidència, la família rep el Telegram. Sense trucades, sense esperes, sense silencis incòmodes.
Tots els alumnes treballen les mateixes preguntes, però cada un rep una experiència adaptada al seu nivell, ritme i idioma. Equitat en el contingut, personalització en el procés.
Les sessions funcionen de forma autònoma. L'alumne pot fer la seva sessió de matemàtiques del dimarts encara que el docent estigui en una reunió.
Setmanes de dades quantitatives: tendències, evolució, sessions completades, notes per matèria. No depèn de la memòria del docent.
Centres i docents que treballen amb l'alumnado que el sistema ordinari no arriba a atendre prou bé.
Programes PEC, PMAR, PDC i reforç. Centres amb alt percentatge d'alumnat immigrant o en procés d'integració. ONGs i entitats socials amb programes de suport.
Professors de suport i PT que atenen grups petits heterogenis. Equips orientadors que necessiten dades objectives. Docents amb poc temps per redactar informes.
12–18 anys amb desfasament curricular significatiu. Alumnat amb barrera lingüística. Alumnat en risc d'exclusió o abandonament escolar.
Construït sobre plataformes robustes, segures i escalables. Les dades dels alumnes mai surten d'Europa.
Ikaslia ha estat dissenyada des del primer dia amb la privadesa com a principi fonamental. No és un complement — és part de l'arquitectura del sistema.
En 30 minuts us mostrem com funcionaria amb el vostre grup real: registre diari, informe automàtic i sessió amb el professor IA.