Plataforma Ikaslia

Así funciona la plataforma:
del registro diario a los paneles compartidos.

El docente registra el día a día —asistencia, incidencias, contexto del alumno, observaciones y trabajos realizados— y Ikaslia lo convierte en informes y lo comparte, de forma controlada, con el alumno, su familia y los orientadores o profesionales de salud mental y servicios sociales.

Plataforma educativa con IA · 2026

4
Paneles
compartidos
3
Idiomas de
apoyo
PDF
Informes y
memorias
1
Programación:
del currículo al horario
Panel docente · Registro del día
Amira M. Actitud 8 · Trabajo 7 · Participación 9 Presente
Danel L. Actitud 6 · Trabajo 8 · Participación 6 Tarde
Zakaria A. Actitud 9 · Trabajo 9 · Participación 8 Presente
Rendimiento semanal del grupo 7,8 / 10
Telegram enviado a familia Incidencia notificada

Datos de ejemplo

ikaslia — Profesor Virtual
Matemáticas · Sesión 7 · Álgebra básicaActiva
Hola Amir! Hoy trabajamos álgebra básica — ecuaciones de primer grado.
Sí pero no entiendo los pasos
Tranquilo Amir. لا تقلق، سنحلها معاً خطوة بخطوة
¿La x?
¡Exacto! Paso 1: resta 4 en ambos lados: 2x = 6. Paso 2: divide entre 2: x = 3

Datos de ejemplo

Ficha del alumno/a
Marc Soler IbáñezCurso 2026-27 · Centro de ejemplo
AVISO DE ABSENTISMO
78%Asistencia
4.6Actitud
5.3Trabajo
5.1Participación
Cómo ha evolucionado

6 oct 2026Hoy ha llegado a la segunda hora y no ha traído el material. Hemos hablado con él a la salida y se ha comprometido a venir a primera hora el resto de la semana.

Informes de seguimientoPDF

Datos de ejemplo

Lo que registra el docente, cada persona lo ve en su panel

El docente registra la evaluación diaria, las incidencias, las observaciones y el contexto de cada alumno/a, una sola vez. A partir de ahí, el alumnado, la familia y la orientación o los profesionales de salud mental y servicios sociales acceden a su propio panel, de solo lectura, para consultar los informes y la evolución que les corresponden.

ikaslia · panel del orientador
IKASLIA
Panel del orientador
Hola, Marta
Panel de seguimiento · 4 alumnos
¿Qué es Ikaslia?

Ikaslia es la plataforma con la que el profesorado hace el seguimiento diario del alumnado: asistencia, actitud, trabajo y participación. Este panel te da acceso de solo lectura a la información de los alumnos que tienes asignados, para que puedas acompañarlos sin depender de reuniones ni correos.

Qué puedes consultar
Asistencia y faltasPorcentaje de asistencia, horas de falta del mes y aviso si se supera el 20 %.
Evolución mensualGráficas de asistencia, actitud, trabajo y participación frente a la media del grupo.
IncidenciasRegistro de incidencias, tardanzas y faltas justificadas de los últimos 60 días.
Informes de seguimientoInformes mensuales y trimestrales, descargables en PDF.
Tus alumnos
NV
Nora Vidal PonsGrupo A · Centro de ejemplo
MS
Marc Soler IbáñezGrupo A · Centro de ejemplo
AB
Amina Benali RuizGrupo A · Centro de ejemplo
IL
Iker Lasa AranaGrupo A · Centro de ejemplo
Consultar a IKASLIA

Pregunta sobre tus alumnos/as: respondo basándome en el registro diario, las incidencias, los informes y las sesiones realizadas.

¿Qué alumnos han faltado más este mes? ¿Quién ha mejorado su actitud?…
Consultar
Mensajes con el tutor/a

Un único chat con el profesorado del centro: puedes hablar de cualquier alumno/a indicando su nombre en el mensaje.

Escribe un mensaje al profesorado…
Enviar
ikaslia · ficha del alumno/a
MS

Marc Soler Ibáñez

Curso 2026-27 · Centro de ejemplo
AVISO DE ABSENTISMOMarc Soler Ibáñez supera el 20 % de horas de falta en octubre de 2026.
Asistencia y actitud

Media de todo el curso (23 días registrados). Las gráficas de abajo muestran la media de cada mes.

78%Asistencia
4.6Actitud
5.3Trabajo
5.1Participación
30%
Faltas de octubre de 202612 h de ausencia sobre 40 h lectivas · 12 sin justificarPor encima del límite del 20 %
Cómo ha evolucionado
Asistencia75% ▾5%
━ Marc┅ Media del grupo
Actitud4.6 → 0.1
━ Marc┅ Media del grupo
Incidencias recientes (60 días)
7 oct 2026 FVer detalle ›
6 oct 2026
Hoy ha llegado a la segunda hora y no ha traído el material. Hemos hablado con él a la salida y se ha comprometido a venir a primera hora el resto de la semana.
5 oct 2026 FVer detalle ›
Informes de seguimiento
Octubre de 2026 · informe mensual PDF

Haz clic en «Leer informe» para abrir un informe de ejemplo.

Consultar a IKASLIA

Pregunta sobre este alumno/a: respondo basándome en el registro diario, las incidencias, los informes y las sesiones realizadas.

¿Cómo va en general? ¿Qué incidencias ha habido? ¿Cuántas faltas tiene?…
Consultar
ikaslia · panel de la familia
IKASLIA
Panel de la familia
Hola, familia Vidal
Seguimiento de Nora · Curso 2026-27
¿Qué es Ikaslia?

Ikaslia es la plataforma con la que el equipo educativo hace el seguimiento diario del alumnado. Este panel te permite ver, en solo lectura, cómo va tu hijo o hija, sin esperar a las reuniones.

Qué puedes consultar
Asistencia y faltasPorcentaje de asistencia y horas de falta del mes.
Evolución mensualGráficas de asistencia, actitud, trabajo y participación frente a la media del grupo.
Informes de seguimientoInformes mensuales y trimestrales, descargables en PDF.
Mensajes con el tutor/aUn canal directo con el profesorado del centro.
NV
Nora Vidal PonsCurso 2026-27 · Centro de ejemplo
Asistencia y actitud

Media de todo el curso (23 días registrados). Las gráficas de abajo muestran la media de cada mes.

94%Asistencia
7.6Actitud
7.0Trabajo
7.2Participación
Cómo ha evolucionado
Asistencia96% ▴2%
━ Nora┅ Media del grupo
Actitud7.6 ▴0.4
━ Nora┅ Media del grupo
Informes de seguimiento
septiembre de 2026 ✓
Mensajes con el tutor/a
Escribe un mensaje al profesorado…
Enviar
NV
IKASLIA · Portal del alumno/a

Hola Nora,

✦ Mensajes para ti

Te llegan sin que tengas que preguntar.

Hoy · 08:05Buenos días, Nora. Ayer llegaste a tiempo; hoy toca lo mismo. Te esperan Mates y Lengua.
Ayer · 17:30Has entregado el trabajo de Ciencias antes del plazo. Buen trabajo, sigue así.
Esta semanaEste mes has empezado con buen ritmo y se nota. Hay una cosa en la que podemos mejorar juntos: llegar a primera hora. Estás a tiempo de conseguirlo.
5días seguidos viniendo
4días sin llegar tarde
⚡ Tu reto de la semana
Llega puntual a las cinco clases de esta semana.Una semana completa cambia cómo te ven, y tú decides si pasa.
✓ Esto lo llevas bien

Constancia — Vienes casi todos los días, y eso importa más de lo que parece.

Trabajo por encima de la media — Tu nota de trabajo (7) está por encima de la media del grupo (6).

Un mes de avances: uno o dos días más así ya son un cambio real.
💬 Escribe a tu tutor/a
Una duda, algo que quieras contar… Lo lee solo tu tutor/a.
Enviar
Esto lo ves tú y lo lee tu tutor/a. Se actualiza cada cierto tiempo.
ikaslia · panel profesional
IKASLIA
Panel profesional
Hola, Elena
Profesional de salud mental · acceso a 1 alumno/a
Acceso de solo lecturaConcedido por el centro · caduca el 31/12/2026 · protegido con PIN
MS
Marc Soler IbáñezGrupo A · Centro de ejemplo
Qué puedes consultar
Contexto del alumno/aSituación personal y observaciones que el docente ha decidido compartir.
Evolución mensualGráficas de asistencia, actitud, trabajo y participación frente a la media del grupo.
IncidenciasRegistro de incidencias, tardanzas y faltas justificadas de los últimos 60 días.
Informes de seguimientoInformes mensuales y trimestrales, descargables en PDF.
78%Asistencia
4.6Actitud
5.3Trabajo
5.1Participación
Observaciones del docente
14 oct 2026 — Se muestra cansado a primera hora y evita hablar de casa. Mejora en actividades prácticas.
9 oct 2026 — Dice que duerme poco; la familia está al corriente.
Informes de seguimiento
Octubre de 2026 · informe mensual PDF

Solo ves lo que el docente comparte: no accedes a otros alumnos ni a datos del resto del centro.

Los accesos los crea el docente por enlace, con caducidad y PIN opcional, y pueden revocarse en cualquier momento. Para profesionales externos, el acceso requiere el consentimiento o la base legal que corresponda.

Si eres familia o alumno/a, entra con el enlace personal que te ha enviado el centro.

Pantallas con datos y nombres ficticios. Los paneles son de solo lectura y cada persona accede únicamente a lo que le corresponde.

informe-seguimiento.pdf
Informe de ejemplo · datos ficticios
IKASLIA

Informe mensual de seguimiento

Marc Soler Ibáñez · Grupo A · octubre de 2026

Resumen

En octubre Marc acumula 12 h de ausencia sobre 40 h lectivas (30 %), por encima del límite del 20 %. La asistencia baja respecto a septiembre, la actitud sigue baja y el trabajo y la participación se mantienen.

Indicadores del mes
78%Asistencia
4.6Actitud
5.3Trabajo
5.1Participación
Incidencias

Dos faltas (5 y 7 de octubre) y un retraso el 6 de octubre, con conversación a la salida. Marc se comprometió a llegar a primera hora el resto de la semana.

Observaciones del docente

Participa más cuando el trabajo es práctico. Conviene reforzar el contacto con la familia y valorar si hay un motivo detrás de las ausencias.

Propuesta de actuación
  • Reunión con la familia esta semana.
  • Seguimiento semanal de la asistencia.
  • Revisarlo en el próximo informe.

Documento de ejemplo generado a partir de datos ficticios.

El aula con alta complejidad necesita herramientas que lo ordinario no ofrece

Seguimiento fragmentado y manual

Registros en papel, hojas Excel desconectadas y la memoria del docente como única base de datos real.

Alumnado muy heterogéneo

Niveles dispares, idiomas familiares variados y ritmos de aprendizaje que ningún docente puede atender individualmente.

Informes que consumen horas

Memorias trimestrales redactadas de memoria a final de curso, sin datos objetivos ni tiempo para hacerlas bien.

Familias desinformadas

La comunicación se reduce a reuniones trimestrales. Las incidencias no llegan hasta que el problema es grande.

Una plataforma que ordena los datos del alumno y los comparte con quien corresponde

No es un LMS genérico adaptado: está pensada para el seguimiento diario de alumnado con perfiles complejos, en centros educativos y entidades sociales.

Un solo registro diario — Asistencia, actitud, trabajo, participación, incidencias, contexto y observaciones en una sola pantalla.

Informes y memorias con IA — La IA redacta a partir de los datos; tú revisas, editas y exportas a PDF.

Paneles para cada persona — Alumno/a, familia, orientación y profesionales ven su propio panel, de solo lectura.

De la programación a la semana — Programación curricular con IA y horario semanal enlazados.

Diseñado para cada tipo de programa

ikaslia conoce la terminología, los retos y las exigencias de cada tipo de centro. No es una solución genérica: habla tu idioma y entiende tu realidad.

Educación Complementaria

Aulas de Compensatoria y Educación Complementaria

Programas para alumnado menor de 16 años con dificultades de adaptación al sistema ordinario, riesgo de exclusión escolar o desfase curricular severo.

Retos del día a día

  • Registro manual fragmentado sin datos longitudinales
  • Informes redactados de memoria al final del trimestre
  • Comunicación esporádica con familias

ikaslia lo resuelve

  • Registro automático diario en 2 minutos
  • Informes con IA en 30 segundos, exportables en PDF
  • Avisos opcionales por Telegram a las familias
PMAR · Diversificación

Programas de Mejora del Aprendizaje (PMAR)

Para alumnado de 2.º y 3.º de ESO que no puede promocionar con las medidas ordinarias. Requiere personalización real en un grupo muy heterogéneo.

Retos del día a día

  • Personalización imposible con un solo docente
  • Sin datos longitudinales para orientar la transición
  • Reincorporación al aula ordinaria mal documentada

ikaslia lo resuelve

  • Profesor virtual IA adaptativo con las materias de tu ciclo
  • Seguimiento longitudinal con datos objetivos
  • Informes de transición generados automáticamente
Acogimiento Residencial

Centros de Acogida Residencial (CRAE)

Menores en situación de riesgo social o desamparo. La educación es el eje de la intervención psico-socio-educativa, y los reportes deben llegar a los servicios de protección con rigor y regularidad.

Retos del día a día

  • Educador saturado con responsabilidad 24/7
  • Reportes extensos para servicios de protección
  • Demostrar evolución real para auditorías y reinserción

ikaslia lo resuelve

  • Registro automático de conducta e incidencias
  • Informes para servicios de protección en 30 segundos
  • Alertas de riesgo + dashboard para educadores
Justicia Juvenil

Centros de Reforma Juvenil (CREI)

Menores en conflicto con la ley bajo supervisión judicial. Cada sesión debe quedar documentada con rigor.

Retos del día a día

  • Documentación exhaustiva de cada sesión
  • Registro objetivo de conducta + progreso académico
  • Informes con datos objetivos de la evolución

ikaslia lo resuelve

  • Registro de cada sesión con nota + conducta
  • Informes con datos objetivos para el equipo técnico, revisados por el educador
  • Recomendaciones de reinserción basadas en hechos

¿Tu centro no encaja exactamente en ninguna categoría? Cuéntanos tu programa y adaptamos ikaslia a tu realidad.

Hablemos de tu centro →

Del registro diario
a los paneles compartidos

Lo que el docente introduce una vez —registros, incidencias, contexto, observaciones y trabajos— alimenta los informes, los paneles y la programación.

Registro y seguimiento del alumnado

Todo lo que el docente sabe del alumno, en un solo sitio: registro diario, incidencias, contexto, observaciones y trabajos realizados.

  • Asistencia, actitud, trabajo y participación cada día
  • Incidencias y observaciones por alumno
  • Ficha con el contexto del alumno
  • Actividades y talleres con evaluación por rúbrica

Paneles compartidos

El docente comparte lo que corresponde mediante enlaces de solo lectura: cada persona ve su propio panel.

  • Familia: evaluación, asistencia, informes y evolución
  • Alumno/a: su panel motivador y mensajes con el tutor/a
  • Orientación y profesionales de salud mental o servicios sociales
  • Sin cuenta, con caducidad y PIN opcional

Informes y memorias con IA

La IA redacta a partir de los datos registrados; el docente revisa, edita y comparte.

  • Informe individual por periodos
  • Memoria de grupo (trimestral / anual)
  • Informes de seguimiento para orientación y profesionales
  • Texto editable y exportación a PDF

Programación curricular

Genera con IA la programación a partir del currículo oficial y llévala al día: unidades, temas y avance, con revisión del docente. Conviene contrastarla con la normativa vigente.

  • Programación generada a partir del currículo oficial
  • Unidades y temas con estado y avance del temario
  • Notas del docente por tema
  • Duplicar la programación para otro curso

Programación semanal

Convierte la programación en el horario de cada semana: qué materia y qué tema toca cada día, con el calendario de trimestres y exámenes.

  • Horario semanal y vista mensual de sesiones
  • Calendario del curso con trimestres y exámenes
  • Cada sesión enlazada con su tema de la programación
  • Aula: contenidos del docente adaptados a cada alumno

Sesiones con profesor IA

Cada alumno trabaja con un profesor virtual que se adapta a su nivel, ritmo e idioma, con preguntas revisadas por el docente. Los resultados vuelven al registro.

  • Profesor virtual adaptativo (materias configurables)
  • Soporte multilingüe (ES, CA, EU)
  • Ajuste dinámico de dificultad por sesión
  • Historial de temas por alumno (sin repeticiones)

Del currículo oficial a la semana de clase

La programación curricular se genera con IA a partir del currículo oficial y se convierte en el horario semanal: cada sesión sabe qué tema toca y el avance del temario se sigue desde el propio horario.

ikaslia · programación curricular
Progrés del curs3/220 · 1 %
Genera el temarisi no tens el temari a mà
Tipus de formació

Puja el currículum oficial (PDF descarregat del butlletí oficial de la teva comunitat):

Selecciona el PDF del currículum
Grau de FP
Família professional
Informática y Comunicaciones⌄
Cicle formatiu / especialitat
— Selecciona un cicle —⌄
Curs del cicle

💡 La IA genera el temari segons el currículum oficial (LOMLOE + RD i, en FP, els RD de cada títol i el currículum de la teva comunitat autònoma).

Àmbit A · Desenvolupament personal i emocional0/30 temes
Àmbit B · Competència social i convivència0/29 temes
Àmbit C · Comunicació i llengües3/30 temes
ikaslia · horario semanal
Semana de ejemplo

Cada sesión apunta a un tema de la programación.

Currículo oficialLa IA propone unidades y temas a partir del currículo; el docente los revisa y ajusta.
Horario semanalLas sesiones se ven en vista semanal o mensual y enlazan con su tema.
ContinuidadEl avance se actualiza desde el horario y la programación se duplica para el curso siguiente.

Pantallas con datos y nombres ficticios.

El profesor IA que se adapta a cada alumno, en castellano, catalán o euskera

El profesor IA saluda al alumno por su nombre, carga su perfil e historial de temas, y adapta cada sesión a su nivel real. Si el alumno no entiende un concepto, el profesor se lo explica de otra manera, en castellano, catalán o euskera.

Preguntas revisadas por el docente
El docente genera y aprueba el banco de preguntas del día. Todos los alumnos reciben el mismo contenido, pero cada uno obtiene una experiencia adaptada.
Resultados guardados automáticamente
Nota, temas trabajados, duración y feedback. Disponibles en el panel docente para informes y decisiones pedagógicas.
Acceso desde cualquier dispositivo
Código personal de 6 caracteres. Sin cuenta de email, sin instalación. Funciona en móvil, tableta y ordenador.
Profesor IA · Matemáticas
Sesión en curso · Pregunta 4 / 15
¡Hola Amira! Hoy trabajaremos fracciones equivalentes. Eres buena en mates, vamos a ponerte a prueba 😊 — أنتِ شاطرة في الرياضيات، سنختبرك 😊
¿Cuál de estas fracciones es equivalente a 1/2?
A) 2/6   B) 3/6   C) 4/9
Creo que es la B, 3/6
¡Excelente! Muy bien Amira ✓ 3/6 = 1/2 porque tanto el numerador como el denominador se han multiplicado por 3. ¡Vamos con la siguiente!

Datos de ejemplo

Capacidades que se adaptan a tu centro

Lo que debe ser fijo, lo es; lo que debe ser flexible, se configura. Cada centro decide sus materias y su ritmo de sesiones.

A medida
Materias configurables para cada ciclo formativo
Sesiones por alumno: las que el centro necesite
3
Idiomas de apoyo (castellano, catalán, euskera)
<30s
Para generar un informe individual completo con IA
4
Tipos de asistencia (Presente, Tarde, Falta, Falta Justificada)
4
Paneles compartidos: docente, familia, alumno/a y orientación o profesionales
2
Idiomas de la interfaz docente (catalán y euskera)
PDF
Informes y memorias exportables

Seis razones que marcan la diferencia

Cada argumento es una situación real que ikaslia resuelve de forma automatizada.

Un solo registro, varios paneles

El docente introduce los datos una vez. Alumno/a, familia, orientación y profesionales ven cada uno su panel, de solo lectura.

De la observación al informe en 30 segundos

Registras el día a día en el panel. Cuando necesitas el informe, lo generas con un clic. La IA redacta el texto, calcula estadísticas y exporta el PDF.

Incidencia registrada, aviso opcional a la familia

Si la familia ha activado los avisos por Telegram, los recibe en cuanto el docente guarda la incidencia. Sin llamadas ni esperas.

Equidad sin uniformidad

Todos los alumnos trabajan las mismas preguntas, pero cada uno recibe una experiencia adaptada a su nivel, ritmo e idioma. Equidad en el contenido, personalización en el proceso.

El alumno avanza aunque el docente no esté

Las sesiones funcionan de forma autónoma. El alumno puede hacer su sesión de matemáticas del martes aunque el docente esté en una reunión.

El orientador tiene datos, no percepciones

Semanas de datos cuantitativos: tendencias, evolución, sesiones completadas, notas por materia. No depende de la memoria del docente.

Diseñado para la complejidad real

Centros y docentes que trabajan con el alumnado que el sistema ordinario no llega a atender suficientemente.

Centros Educativos

Programas PEC, PMAR, PDC y refuerzo. Centros con alto porcentaje de alumnado inmigrante o en proceso de integración. Entidades del tercer sector: CRAE, centros de día y programas de inserción sociolaboral.

PEC / PMAR PDC Refuerzo escolar ONGs educativas Entidades del tercer sector

Docentes y PT

Profesores de apoyo y PT que atienden grupos pequeños heterogéneos. Equipos orientadores que necesitan datos objetivos. Docentes con poco tiempo para redactar informes.

Profesores PT Orientadores Educadores sociales

Alumnado Complejo

12–18 años con desfase curricular significativo. Alumnado con barrera lingüística. Alumnado en riesgo de exclusión o abandono escolar.

Inmigrante / NEE Barrera lingüística Desfase curricular

Tecnología de confianza

Construido sobre plataformas robustas, seguras y escalables.

Claude AI
Generación de informes y profesor IA
Supabase
Base de datos PostgreSQL
Base de datos alojada en la UE. Acceso separado por centro (Row Level Security).

Privacidad pensada desde el diseño

El centro o la entidad, como responsable del tratamiento, formaliza con nosotros el contrato de encargado del tratamiento antes de cargar datos reales.

Servidores europeos
Los datos se almacenan en Supabase (PostgreSQL) en servidores de la UE, con Row Level Security activo. La clave de acceso total no se expone en el navegador.
Qué recibe la IA
Las funciones con IA envían al proveedor de IA solo los datos que necesita cada función. Antes de empezar se entrega por escrito qué recibe la IA en cada una.
Consentimiento parental
Modelo de consentimiento parental para menores de 14 años. Pensado para encajar con los criterios de la autoridad de protección de datos de tu comunidad autónoma y de la AEPD.
Derechos de la familia
Pensado para atender solicitudes de acceso, rectificación, supresión y portabilidad de los datos.
Marco legal: RGPD (UE 2016/679) LOPDGDD AEPD · autoridad autonómica Supabase EU Row Level Security

Ve ikaslia
en acción en
tu centro

En 30 minutos te mostramos cómo funcionaría con tu grupo real: registro diario, informe automático y sesión con el profesor IA.

Demo en vivo adaptada a tu centro
Sin compromiso en la primera conversación
Respuesta en menos de 24 horas
Piloto de tres meses con un grupo reducido

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Tus datos solo se usan para responder tu consulta.